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COMENIUS WEEK 2004 IN FRANCE
Reports
The Delegation from Montargis
Samedi 6 mars 2004 :
Les premiers arrivés à l’aéroport étaient les Anglais, ensuite les Roumains, puis les Finlandais et enfin les Allemands. Les Anglais et les Roumains en attendant l’arrivée des allemands sont allés visiter Paris mais les Finlandaises sont restées toute la journée à l’aéroport.
Après l’arrivée de tout le monde ils ont pris le bus à 18h00.
Ils sont arrivés à Montargis au Lycée en Forêt à 20h30.
Chaque famille a accueilli son correspondant Européen. Ils sont tous rentrés chez eux et ont fais connaissance avec leur famille. Ils ont dîné et sont allés se coucher.
Dimanche 7 mars 2004 :
Le 2° jour, certains sont allés visiter les monuments de Paris, d’autres le château de Fontainebleau pendant que le reste a passé la journée dans Montargis. Bref, une journée de découverte en famille.
Le soir, après un repas en famille, tout le monde s’est couché pour être en forme le lendemain.
LUNDI 8 MARS :
Nous nous sommes retrouvés dans l’amphithéâtre pour organiser une visite du lycée par petits groupes.
Nous avons ensuite pris un petit déjeuner au cours duquel Mme Paré a prononcé un discours de bienvenue à nos correspondants.
Puis nous avons fait des petits jeux pour apprendre à mieux nous connaître.( se classer par âge en ordre croissant, se passer une balle en appelant le destinataire par son prénom, se lancer la balle par ordre alphabétique…)
Chaque groupe de correspondants de même nationalité nous ont ensuite présenté leur lycée ainsi que leur ville…
Après être allé manger et avoir passé un peu de temps ensemble au FSE, nous sommes allés durant deux heures à nos cours habituels pendant que les correspondants suivaient soit des cours de français soit des cours d’allemand.
Nous nous sommes ensuite retrouvés à l’amphithéâtre pour que chaque personne de même nationalité écrive ce qu’elle connaissait des autres pays membre du projet comenius puis établir une liste de chose à connaître sur son propre pays.
MARDI 9 MARS :
Nous avons par plusieurs petits groupes fabriqués un jeu de l’oie (the game of goose, comme le dit si bien Mr Collongues !!) avec l’aide des 2nde1. Ce jeu consistait à voyager à travers l’Europe.
Une fois ce jeu confectionné, nous avons fait une partie.
Pendant une demie heure, nous avons fait un sondage sur l’avenir de l’Europe élargie puis nous avons mis en commun les réponses que nous avions reçue puis nous en avons parlé. Le fait que l’Europe s’élargisse nous a semblé plutôt positif pour les futurs pays, et nous pensons que des mesures égales dans chaque pays s’imposent. Cependant plusieurs d’entre nous sont restés divisés sur le point de la mondialisation qui ferait disparaître certaines cultures et appauvrirait des pays au dépend de certains autres. Le reste de l’après-midi a été consacré à un jeu : les élèves de chaque pays devaient raconter des blagues pour comparer les différents humours. Nous avons trouvé que l’humour était semblable car nous rigolions des mêmes blagues.
MERCREDI 10 MARS
A 8h30, nous nous sommes retrouvés à l’amphithéâtre pour la formation des groupes pour le jeu de piste à Montargis ( jeu préparé par les professeurs de l’équipe comenius).
Ce jeu de piste consistait à reconnaître les ponts de la ville et à répondre à un questionnaire à propos de l’histoire de France et celle d’Angleterre grâce à un itinéraire différent selon les 4 groupes de 6 élèves. Le parcours débutait à l’office de tourisme de Montargis et s’achevait au musée Girodet. Pour mener à bien ce jeu, nous étions en possession d’un dossier composé de la description de 17 ponts de la ville ainsi que leur représentation et d’un plan détaillé. 8 ponts étaient à reconnaître sur les 17 , à savoir Le pont du Québec, le pont du Berle, le pont St Nicolas…, tout ceci en 1h15. La meilleure équipe sera récompensée.
L’arrivée au musée Girodet nous a permis de le visiter. Cet édifice du XIX siècle, dédié à un célèbre peintre né à Montargis, comporte une grande allée telle celle du Louvre en miniature. De nombreux tableaux y sont exposés ainsi qu’une cloche et un canon chinois. Une salle ne contient que les œuvres de M Girodet. Il y a également 4 colonnes de l’église de Montargis.
Ensuite nous sommes rentrés au lycée, A PIEDS SOUS LA NEIGE, pour le déjeuner.
Pendant l’après-midi qui était en famille, certains étaient à Montargis pour faire du shopping et aller au bowling, et d’autres à Orléans pour faire du shopping.
JEUDI 11 MARS
Nous nous sommes retrouvés à 8h15 à l’arrière du lycée dans le but de partir à Bourges à 8h30. Le trajet durant 1h30, nous sommes arrivés à 10h00 dans la ville. Après la distribution des plans, nous avons visité la Palais Jacques Cœur grâce à une visite guidée en anglais. A cœur vaillant riens impossible, d’après Jacques Cœur,(texte écrit dans la chapelle).
Ensuite, pendant 45 minutes, nous nous sommes promenés dans la ville afin de faire du shopping. Puis, nous nous sommes retrouvés devant l’office de tourisme pour déguster le délicieux repas plutôt appétissant !!!!! ( humour).
Le ventre vide, nous avons visité la cathédrale de Bourges jusqu’à 14h00. Un deuxième quartier libre nous attendait. Et nous sommes repartis à 15h00 pour arriver à Montargis à 17h15.
Vendredi 12 mars 2004 :
Suite à la longue soirée au Mc Donald et au bowling, pour certains, tout le monde a eu du mal à se réveiller pour aller au lycée.
Le matin, toute une classe de première européenne s’est jointe à nous afin de débattre sur le thème de la GLOBALISATION.
Ensuite, chaque nationalité a fait un résumé de la semaine dans sa langue natale.
Après le déjeuner nous devrions faire un karaoké. Et malheureusement nous devrions faire un goûter d’adieu.
March, saturday 6th :
After a long day in the airport, the penfriends arrived in Montargis where they met their french families.
Everybody was tired, so they went to sleep early.
March, sunday 7th :
Some families went to Paris in order to visit the famous monuments such as the Eiffel Tower. Others went to Fontainebleau’s castle and the last spent the day in Montargis.
After this day of exploration they went to sleep early so as to be fine the following day.
MONDAY, 8th :
We met in the amphitheatre to organize a visit of the school by small groups.
Then we took a breakfast during which Mrs Paré pronounced a welcome speech to our guests.
Afterwards we played small games to get to know each other better ( to class us per ages in growing order, to shoot a ball, calling the name of the people who received the ball, to shoot the ball by alphabetical order...)
Each group of guests of a same nationality presented their school and their city...
After having lunch and having spent some time together in the FSE, we went during two hours in our usual lessons while the guests followed french or german lessons.
Next, we met in the amphitheatre so that each person of the same nationality might write what he/she knew about the other countries members of the comenius project, and then we established a list of the things that the others had to know about our own country.
TUESDAY, 9th :
By small groups, we made a “game of goose” ( like Mr Collongues says so well...) with the help of the 2nd1. This game consisted in a travel around Europe.
Once this game was over, we played with it.
During half an hour, we made a survey on the future of a larger Europe, and next we put in common our answers, and we talked about it. The fact that Europe is becoming larger seems very positive for the future countries, and we thought that equal measures were needed in each country. But some of us stayed divided on the point of globalisation, which will make some cultures disappear and will make countries poorer than others. The rest of the afternoon was dedicated to a game: the pupils of each country had to tell jokes from their own countries to compare the different humors. We found that the humor was the same because we laughed at the same jokes.
WEDNESDAY 10TH
At 8 :30, we found ourselves in front of the amphitheatre in order to create 4 groups for the orienteering in Montargis ( a game created by the teachers of the Comenius team).
This game consisted to recognize a few bridges in the town and also to answer questions about French history and English history too, thanks to different ways for each groups of 6 pupils. The orienteering started in front of tourism office of Montargis and finished in Girodet museum. To achieve the game, we had a file composed of the description of 17 bridges of the town, their representation and a detailed plans. 8 bridges had to be recognize, namely le pont du Québec, le pont du Berle, le pont St Nicolas… all that in 1h15. the best team will be reward.
The arrived in Girodet museum to let us to visit it. This building, built in the 19th century, has its name thanks to a famous painter who was born in Montargis, has a big path like the path of the Louvre, more little. Lots of paintings are in this museum and a Chinese bell and also a Chinese canon. Moreover, one room is only composed of Girodet’s paintings. On top of that, there are 4 colons which were in the Church of Montargis.
Next, we came back to school, by foot under the snow, for the lunch.
During the afternoon, a few of us were in Montargis to do shopping and to play bowling, and the others were in Orléans to do shopping.
THURSDAY 11th
We met ourselves at 8:15 in the bus station so that we may go to Bourges. The travel during 1:15, we arrived in Bourges at 10 o’clock. After the distribution of plans, we visited the Jacques Coeur palace thanks to a guide in English. A Cœur vaillant, riens impossible, from Jacques Cœur (the text written in the Chapel).
Next, during 45 minutes, we were in the streets of Bourges to do shopping. And we found ourselves in front of the tourism office to eat the delicious lunch, appetising !!! (we laugh).
The empty stomachs, we visited Bourges cathedral until 2:00. A second free time waited us. And we left at 3:00 to go back to Montargis at 5:15.
March, Friday 12th :
Having had a good night at Mc donalds and at the bowling alley, everybody was tired.
A european class came with us to the amphitheatre in order to participate in a discussion about GLOBALISATION.
Next, all nationalities made groups so as to make a leaflet about the week with everybody.
After lunch we will gather for a European karaoke and a farewell party.
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